หลักสูตรภาษาโปรตุเกสเป็นกลุ่ม

หลักสูตรภาษาโปรตุเกสทั่วไป หลักสูตรภาษาโปรตุเกสทั่วไป ภาษาโปรตุเกสแบบบราซิลในซัลวาดอร์: เป็นหลักสูตรสำหรับผู้ที่ต้องการพูดภาษาโปรตุเกสแบบบราซิลในชีวิตประจำวันกับครอบครัวหรือที่ทำงาน ชั้นเรียนประกอบด้วยการฝึกการสื่อสารด้วยวาจา ไวยากรณ์ การอ่านและการเขียน วิธีที่ใช้มากที่สุดคือวิธีการสื่อสาร ด้วยการจำลองสถานการณ์โต้ตอบจริง นักเรียนสามารถเรียนรู้ภาษาได้เร็วขึ้นและมีประสิทธิภาพมากขึ้น

หลักสูตรนี้ประกอบด้วย 25 บทเรียนต่อสัปดาห์ และใช้แนวทางการสื่อสารในการสอนภาษาโปรตุเกส หลักสูตรกลุ่มจัดเป็นโมดูล 4 สัปดาห์ โดยกลุ่มใหม่จะเริ่มทุก 2 สัปดาห์ในทุกระดับตั้งแต่ A1 (ระดับเริ่มต้น) ถึง C2 (ขั้นสูง) หลักสูตรก้าวหน้าจาก วันที่เริ่มต้น แต่นอกเหนือจากผู้เริ่มต้นที่แน่นอนที่ต้องเริ่มต้นใน วันที่เริ่มต้น นักเรียนสามารถเข้าร่วมกลุ่มได้ตลอดเวลาหากมีตำแหน่งว่างที่ ระดับที่เหมาะสม กลุ่มมีผู้เข้าร่วมสูงสุด 8 คนเพื่อให้การติดตามและ การประเมินเป็นไปอย่างต่อเนื่องและเป็นส่วนตัว ...

เข้าร่วม Standard Group Course ที่มี 3 บทเรียนในตอนเช้า และรวมเข้ากับบทเรียนเดี่ยวเพิ่มเติมอีก 1 บทเรียนในตอนบ่าย 20 บทเรียนต่อสัปดาห์ นี่เป็นทางออกที่ดีสำหรับผู้ที่ต้องการพัฒนาทักษะการพูดเพิ่มเติม ทบทวน งานที่ทำในชั้นเรียนตอนเช้าหรือทำงานในสาขาวิชาชีพเฉพาะ เลือกจาก: การธนาคาร ธุรกิจ วิทยาการคอมพิวเตอร์ อุตสาหกรรมโรงแรม กฎหมาย ประกันภัย ล่าม การแพทย์ การแปล

โปรตุเกสอย่างกว้างขวางสำหรับนักเรียนที่ต้องการขยายการเรียนรู้ภาษาของพวกเขาในระหว่างการเข้าพักอีกต่อไป ครอบคลุม 10 ชั่วโมงต่อสัปดาห์และมีการเรียนการสอนนอกสถานที่โดยครูผู้สอนของเรา (2 บ่าย / สัปดาห์) หลักสูตรทั่วไปเป็นหลักสูตรที่เน้นทักษะการสื่อสาร เซสชั่นประกอบด้วย 2 บทเรียนที่ครอบคลุมทักษะภาษาทั้งหมดเน้นการใช้ภาษาในสถานการณ์ประจำวันเสมอ ใน 2 บทเรียนในแต่ละวันนักเรียนจะได้ทำงานเกี่ยวกับไวยากรณ์การออกเสียงและคำศัพท์ซึ่งจะเข้าหาในบริบทการสื่อสารที่เกี่ยวข้องเสมอ นักเรียนที่ต้องการทำงานอิสระจะได้รับสื่อพิเศษและ /...

โปรตุเกสมาตรฐานคือนักเรียนต้องการเพิ่มภาษาของการเรียนปฏิบัติในระหว่างเข้าพัก ครอบคลุม 20 ชั่วโมงต่อสัปดาห์และเรียนกลางแจ้งวางแผน และจัดขึ้น โดยครูของเรา (ช่วงบ่าย 2 / สัปดาห์) มาตรฐานมุ่งเน้นหนักในทักษะการพูดและการสื่อสาร: ตอนเช้าประกอบด้วยบทเรียนที่ครอบคลุมทักษะภาษาทั้ง 4 นี้ บทเรียนเหล่านี้มีโอกาสเรียนรู้วัฒนธรรมท้องถิ่นและประเพณีการเรียนเน้นการใช้ภาษาในชีวิตประจำวัน ในบทเรียนที่ 4 แต่ละวัน นักเรียนจะทำงานบนไวยากรณ์ การออกเสียง และคำศัพท์ที่มักจะมีทาบทามในบริบทการสื่อสารที่เกี่ยวข้อง บทเรียนของเรายังเน้นการอ่าน...