friLeadership Camp

หลังจากประสบการณ์ที่เปี่ยมล้นและน่าตื่นเต้นของค่ายสอนภาษา ศิลปะและวิดีโอ fRilingue ครั้งแรกที่จัดขึ้นปีที่แล้วใน St. Imier เราเชิญชวนคุณให้เข้าร่วมในกิจกรรมค่ายครั้งที่สองนี้ ที่มีการผสมผสานรวมกันในด้านภาษาหลากหลายรูปแบบผ่านการศิลปะ การละครและวิดีโอ ครั้งนี้จะจัดขึ้นใน Schwarzee ในบรรยากาศที่สร้างแรงบันดาลใจของแนวภูเขาของพื้นที่รอบเทือกเขาใน Canton Fribourg!

ค่ายซึ่งมีการเรียนภาษาควบคู่ไปกับการฝึกปฏิบัติด้านศิลปะ การละครและวิดีโอ ค่ายนี้มีการดำเนินการอย่างไร

ใช้เวลาเพื่อแลกเปลี่ยน จินตนาการและสร้างโครงการด้านศิลปะที่จัดขึ้นในตารางสัปดาห์
ช่วยให้ตัวคุณเองได้ค้นหาแวดวงเกี่ยวกับกระบวนการความคิดต่าง ๆ (วัฒนธรรมเชิงวัตถุ ความจำในด้านการมองเห็น เทคนิคที่ช่วยให้จำได้ง่ายขึ้น) เพื่อฝึกหัดในความช่างสงสัยและสร้างวัฒนธรรมของตัวคุณเองขึ้น
การจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ไม่ได้จำกัดอยู่แค่ที่ห้องเรียนเท่านั้น ยังมีภาษาที่มีรายละเอียดปลีกย่อยอันหาได้ผ่านสื่อที่แท้จริงและการฝึกปฏิบัติที่เน้นการแสดงออกและความสร้างสรรค์ด้วย
หาเส้นทางของคุณเองผ่านขั้นตอนการผลิตหนังสั้นหรือการจัดฉากละครที่แตกต่างกัน
เริ่มต้นและพัฒนาแฟ้มผลงานขึ้น รู้จักวิธีการแสดงความคิดของคุณในภาษาเป้าหมายเพื่อค่อย ๆ รวบรวมพัฒนาโครงงานศิลปะขึ้นมา
และยังมีการแสดงผลงานร่วมของการผลิตต่าง ๆ (เช่น ผลงานการแสดง การละคร การวาดภาพ ภาพถ่าย ฯลฯ) จากสัปดาห์ที่จะมุ่งเน้นความสนใจไปที่ธีมเดียวกัน

เราพบว่าการศึกษาในโรงเรียนซึ่งยึดตามการแบ่งประเภทเป็นวินัยและบ่อยครั้งแบ่งตามเนื้อหาที่เป็นทฤษฎีมากเกินไปนั้นจะทำให้เกิดผลในทางตรงกันข้ามกับทั้งผู้เรียนและครูผู้สอนเอง เราเชื่อว่า การเรียนและการจดจำเป็นเรื่องของการเชื่อมต่อ การสร้างสรรค์และการทำให้สิ่งต่าง ๆ ใช้การได้

การนำเอาการฝึกหัดด้านศิลปะและภาษาเข้ามาร่วมกันช่วยให้เราเชื่อมต่อความรู้และวิธีการเข้าไว้ด้วยกัน ทำให้ส่งผลสะท้อนให้เกิดความก้าวหน้าทางการเรียนรู้ในเชิงบริบท

ยกตัวอย่างเช่น

สัตว์เราจะจัดทำสมุดบันทึกที่เชื่อมโยงขั้นตอนซึ่งอธิบายและแสดงในภาษาเป้าหมายโดยใช้วัสดุที่มีให้เลือกแตกต่างกัน สมุดบันทึกนี้จะใช้เป็นพื้นฐานสำหรับรวบรวมความรู้ทางภาษาที่ได้รับตลอดกระบวนการ
นอกจากนี้เราจะสร้างนิทรรศการภาพวาดหรือภาพพิมพ์สีเงินโดยแรงบรรดาลใจมาจากธีมที่ศึกษาครั้งแรกในด้านภาษา (ธีมเช่น "การเคลื่อนไหว", "รูปภาพ", "สัตว์ประหลาด" เป็นต้น)
ผู้ที่สนใจในวิดิโอจะทำหนังสั้นของนิยายที่เข้ามาในชีวิตของค่าย, ช่วงเวลาที่สนุกสนานและสถานการณ์เฉพาะ เห็นได้ชัดว่างานทั้งหมดนี้ (การระดมสมอง, การเขียนบท, บทพูด, ละครเวที, การแสดงละคร, การเรียบเรียง) เป็นโอกาสที่จะเรียนภาษาในทางปฏิบัติ หนังสั้นสามารถใช้เป็นการสนับสนุนหลักสูตรภาษาสื่อประสมที่มีรากฐานจากการฝึกฝน "การเรียนรู้โดยการทำ" เป็นคติของเรา!
หลักสูตรและกิจกรรมต่างๆที่เชื่อมต่อกันและตอบซึ่งกันและกัน มันเป็นการเพิ่มเสียงสะท้อนภายในโครงงานที่อยู่บนพื้นฐานของความต้องการของนักเรียนที่เราคิดว่าจะทำให้พวกเค้าเรียน เพื่อรวบรวมการเรียนรู้และสอนให้พวกเค้าเข้าใจ